建築,體現文藝、尊爵、高貴的氣息與環境的美化,培養幼兒感受美、欣賞美、表現美的能力。力求尊重幼兒的審美興趣,滿足他們的審美需要進行環境的創造。

以開放式多元學習和活潑教學,促進幼兒學習效能,並培育『健康、快樂、成長』的教學環境,在玩樂中成長,還能被濃濃的草香福包圍。感受陽光、樹木,風和草的自然變化,在城市中也能展開大自然體驗課程、開懷從事種植、開放的空間讓他們釋放情感、學習團隊生活、發揮創造力。

建築外形對稱、簡潔,加上寬闊、優美的園林空間,在秘園、綠叢植壇、等台地園林風格的基礎上,以絢麗的花卉增加園林鮮艷、明快的色調。

圍牆非傳統一整面的高牆,做了些造型變化,達到「校園社區化」的效果。與"低矮化圍牆"及"綠色矮灌木取代圍牆"這兩種方式達到校園社區化相比,此法又可顧及到幼兒安全的考量。